Программа информатизации

МОУ «Тюндюковская средняя общеобразовательная школа»

на 2006-2007 учебный год
 

Содержание программы

1.                     Анализ текущего состояния уровня информатизации школы.

2.                     Цели и задачи программы.

3.                     Основные направления работы.

4.                     Содержание программы

- основные мероприятия;

- сроки их проведения;

- ответственные;

- ожидаемый результат мероприятий.

     5. Ожидаемые результаты программы.

1.                     Анализ текущего состояния уровня информатизации школы

Повышение квалификации в области применения ИКТ прошли 8%, на курсах «Базовая ИКТ – компетентность» обучались 40% членов педагогического коллектива. Из остальных учителей 32% начали обучение на компьютерных курсах школьного уровня, где в сентябре-ноябре 2006-го года познакомились основными приемами работы на компьютере и научились редактировать в текстовом редакторе «Microsoft Word»

За прошедший учебный год систематически на уроках применяли компьютерные технологии и цифровые образовательные ресурсы 16% учителей.

Диаграмма показывает положительную динамику применения ИКТ в образовательном процессе за период с 2004 по 2006 годы. 50 % учителей используют ИКТ целесообразно и методически грамотно.

В апреле 2005-2006 учебного года в школе организованы учебные курсы, которые продолжили в этом учебном году для учителей, не владеющих навыками пользования ПК. Это позволит педагогам начать применение  ИТ на уроках и во внеурочное время.

Информатика и ИКТ как учебный предмет преподается в 9-11-х классах и вводятся факультативно в 7-8-х классах. Учащиеся 7-го класса умеют работать на компьютере и знакомы с текстовым редактором, восьмиклассники умеют готовить презентации, работать в локальной сети. К концу 9-го класса учащиеся знакомятся с электронными таблицами, системой управления базами данных, умеют пользоваться основными ресурсами Интернет.

Во внеклассных мероприятиях, в проведении классных часов, кружков информационные технологии не используются.

Презентации используются при проведении семинаров.

 Широко применяется ИКТ в работе НОУ школы. Учащиеся проводят исследовательские работы с помощью компьютерных технологий, пишут проекты по информационным технологиям, выигрывают гранты для оснащения кабинета информатики. Членами НОУ создан школьный радио-узел.

Применяются средства ИКТ для проведения:

· Уроков;

· Исследовательской работы в НОУ;

· Учебной проектной деятельности по информатике;

· При подготовки презентаций для участия в районных и областных конкурсах;

· Работы школьного радио;

· Презентации социальных проектов;

· Методических семинаров.

В 2005-2006 учебном году прошли семинары «Применение ИКТ на уроках», «Использование электронных презентаций в учебном процессе».

Компьютеры в кабинете информатики объединены  в локальную сеть с возможностью выхода в Интернет. Образовательные ресурсы Интернет используются только администрацией школы при подготовке к семинарам, к участию в конкурсах.

16% учителей и 14%  учащихся имеют дома компьютеры.

Школа имеет следующее техническое обеспечение для информатизации образования:

Ключевые проблемы, на решение которых направлена программа информатизации школы

Решение данных проблем:

·        Повысит уровень информационной культуры учащихся и педагогов школы;

·        Активизирует применение ИКТ в учебном процессе, во внеурочной деятельности;

·        Создаст условия для формирования самостоятельности в получении знаний;

·        Позволит внести изменения в управление учебно-воспитательным процессом в школе.

Анализ проблем показывает, что причиной нескольких проблем является отсутствие самостоятельности в добыче знаний. И в то же время в формировании самостоятельности учащихся помогает применение ИКТ в учебной деятельности.

Задача современной школы – это подготовка свободной личности, ответственной за свою жизнь и судьбу, формирование самостоятельности в получении знаний. «Самостоятельность головы учащегося – единственное прочное основание всякого плодотворного учения» (Ушинский К.Д. Избр. Пер.соч. – М., 1949, Т1, с.144)

Применение учебной информации, добытой учеником самостоятельно переводит процесс обучения с уровня пассивного потребления информации на уровень активного ее преобразования, а в идеале – на уровень самостоятельной постановки учебной задачи и ее решения.

Переход на качественно новый уровень в использовании компьютерной техники и информационных технологий в образовательном процессе обеспечит создание в школе открытого образовательного информационного пространства. Создание открытого информационного пространства позволит выпускникам школы освоить активно-творческий тип учения, основной принцип которого - выработка потребностей и умения самостоятельно приобретать знания и навыки с помощью новых информационных технологий.

Цель программы информатизации:

Формирование самостоятельности в получении знаний посредством применения информационно-коммуникационных технологий

Задачи:

·        Повышение ИКТ-компетентности учащихся и педагогических работников школы;

·        Активизация и повышение качества применения ИКТ в учебной деятельности;

·        Использование ИКТ для организации самостоятельной учебной деятельности учащихся

·        Укрепление материально-технической базы школы.

Основные направления работы в области информатизации школы

1. Учебная и внеурочная деятельность:

§        Ведение уроков с ИКТ

§        Курсы по выбору, элективы

§        Дополнительное образование

§        НОУ

§        Подготовка к ЕГЭ

§        Участие в дистанционных проектах и конкурсах, проектная деятельность

§        Индивидуальная и групповая работа учащихся в компьютерном классе

§        Конкурсы электронных буклетов и календарей

§        Работа пресс-центра школы

§        Работа школьного радио

§        Школьный сайт

2. Методическая деятельность:

§        Дистанционное обучение учителей

§        Повышение квалификации учителей

§        Обучающие семинары

§        Работа школьных объединений учителей

§        Обмен опытом среди учителей, применяющих ИКТ

§        Создание электронных презентаций и их конкурс

§        Самообразование

§        Диагностика

§        Тестирование

§        Консультирование

§        Мониторинг

3.Управленческая деятельность:

§        Разработка и ведение БД ( «1:С Хроно-Граф», Excel)

§        Отчетность

§        Делопроизводство

§        Мониторинг и контроль

4. Материально-техническое оснащение:

§        Компьютеризация библиотеки

§        Создание и пополнение медиатеки

§        Работа в Интернете

§        Приобретение медиакласса и интерактивной доски

Календарный план работы

Цель: Повышение ИКТ – компетентности учителей и учащихся

 Цель: Использование ИКТ ресурсов при самостоятельной учебной деятельности учащихся

            Цель: Внедрение ИКТ в управление

Сроки реализации программы

Сентябрь 2006г. – разработка Программы информатизации школы.

Октябрь 2006г. - утверждение Программы.

Октябрь 2006г. – апрель 2007г. – практическая реализация Программы информатизации школы.

Апрель 2007г. -анализ результатов реализации Программы  информатизации школы и разработка Программы на 2007 – 2008 уч.г.          

Критерии оценки результатов реализации программы:

§        Увеличение количества педагогических работников, повысивших квалификацию в области ИКТ – компетентности;

§        Увеличение количества уроков и внеклассных мероприятий, в проведении которых используются средства ИКТ;

§        Повышение качества и эффективности уроков и внеклассных мероприятий, проводимых с  применением ИКТ;

§        Развитие  информационных, исследовательских и проектных умений учащихся;

§        Увеличению количества учащихся, выполняющих учебные задания на творческом уровне, участвующих в телекоммуникационных городских, региональных и федеральных олимпиадах, конкурсах и проектах,;

§        Количеству школьников, обучающихся дистанционно, в том числе по программам профильного обучения посредством сети Интернет, а также в заочных школах по программам углубленного изучения предметов;

§        Качество работы школьного радио-узла и пресс-центра;

§        Регулярное обновление информации на сайте школы;

§        Увеличение количества учащихся и учеников, пользующихся средствами Интернет.

Ожидаемые результаты:

·        Развитие у учащихся стремления к самообразованию;

·        Увеличится количество учащихся и учителей, пользующихся средствами Интернет;

·        Создание информационной базы школы;

·        90% учителей должны пройти курсы повышения квалификации;

·        Активное и эффективное применение ИКТ в учебном процессе;

·        Быстрое и качественное представление информации о школьной деятельности через школьное радио и пресс-центр.

Назад